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老师好不好，我们也有发言权——记民权县实验
在传统观念中，教师以教为主，学生以学为主。这个过程中，教师拥有评价学生的天然权利。然而，民权县实验小学给了学生评价教师的“权利”。1月14日，民权县实验小学开展了“我心目中的好老师”评选活动。副校长甘华芳带领三名处室人员从每班随机挑选四名学生填写“我心目中的好老师”评选活动学生评议表。
“我心目中的好老师”评选标准
1、遵守学校作息时间，按时上下课，能提前到教室等候上课，并能组织学生有秩序上下课，上课期间不接打电话。
2、教学组织严谨，能突出重点、难点和疑点，运用新颖的教学方法，能运用多媒体教学，课堂气氛活跃，能发挥学生的主观能动性。
3、课堂教学中,仪表举止大方,较规范使用普通话,课堂秩序较好。
4、作业批改或辅导认真,能够及时指出学生的优缺点和不足之处,每节课自学时间不宜过长,不观看与教学内容无关的视频,无拖堂或提前下课现象。
5、各方面关心爱护学生,有缺席学生,能及时询问原因。尊重学生人格,没有体罚或侮辱学生现象。
6、时刻注意学生安全,对学生进行安全教育,下课或放学能带领学生下楼。室外课要组织并带领学生排队进入指定场地,下课能整队集合带回班级。
学生的考试成绩不是评价教师的唯一标准，民权县实验小学组织学生评选“我心目中的好老师”，让教师注重学生成绩的同时，关注学生的全面发展，培养教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”。